本网讯（通讯员：任丹 徐海英 程琳）为进一步提升教师专业素养，深化园所内涵发展，新宁县清江桥乡中心幼儿园于6月9日组织全体教师开展了一场"以学促教 赋能成长"为主题的学前教育专题培训。此次活动由副园长徐海英、保教主任程琳结合赴长沙人民政府机关第二幼儿园和湖南师范大学幼儿园观摩学习的经验，围绕学前教育法规的解读、户外自主游戏的开展、课程故事的生成等核心内容开展深度分享，助力教师队伍理论水平和实践能力再上新台阶。

一、学法规、明方向，夯实专业根基

聚焦《学前教育法》政策研读，徐海英借助典型案例，解读了法规中关于"幼儿为本""科学保教"的核心要义，并结合本园实际提出了"规范办园行为、杜绝小学化倾向"的具体措施。

参训教师通过交流讨论，对依法执教有了更深的体会。法规不仅为学前教育划了底线，更为我们指明了专业发展的方向。

研游戏、促创新，释放儿童天性，在"户外自主游戏"板块，徐海英分享了长沙市人民政府机关第二幼儿园"放手游戏，发现儿童"的理念，通过视频展示、材料分析，教师们重新审视"游戏精神"的实践路径：从场地规划到材料投放，从观察记录到生成课程，强调以“真问题”、“真游戏”激发幼儿深度学习。

二、讲故事、溯课程，点亮教育智慧

围绕"课程故事生成"，培训采用"案例剖析+实操演练"模式。教师们以日常活动为样本，学习如何捕捉教育契机、记录生长轨迹。程琳以长沙湖南师范大学幼儿园教师分享的课程故事"哇，好香的茶"为例，从孩子的兴趣、年龄特点和发展需求出发，打破学科界限，将不同领域目标自然融合在一个主题活动中。这一课程以“茶”为纽带，让幼儿在亲身体验中实现多元发展，感受中华文化的独特魅力 。

本次培训立足实践、内容饱满，既有政策高度又有实践温度。参训教师纷纷表示将以此次学习为契机，持续更新教育理念，将先进经验转化为教学行动。未来，新宁县清江桥乡中心幼儿园将持续搭建学习平台，以专业提升赋能幼儿全面发展，为打造高质量学前教育不懈努力！